La Compañera Mendy Aráuz, Ministra de Educación, y el Ingeniero Arturo Collado, representante de la UNESCO en Nicaragua, participaron en la Revista En Vivo de Canal 4, donde analizaron los progresos en el ámbito educativo bajo el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional.
La Ministra Aráuz resaltó la grandiosa inauguración del Ciclo Educativo 2024, destacando que la restitución del derecho a la educación gratuita y de calidad es un logro significativo del Gobierno en los últimos 17 años. Recordó la resolución 18-2007, que declaró la gratuidad de la educación en todo el país, marcando un resurgimiento histórico en la formación educativa, priorizada como una herramienta para superar la pobreza.
Enfatizó la transición desde el modelo neoliberal que afectó gravemente la educación, a un enfoque centrado en el desarrollo integral del ser humano, con especial énfasis en la gratuidad, la calidad educativa y la formación docente.
Señaló la reducción significativa del empirismo en el cuerpo docente, pasando del 47% al 0.2%, con varias escuelas declaradas libres de empirismo, un avance histórico en la formación de los maestros.
Mendy Aráuz abordó la dignificación de los centros educativos, destacando la entrega de varios centros educativos remozados, habilitados y nuevos en el inicio del ciclo escolar.
Hizo hincapié en la importancia de la dignificación para fortalecer valores, autoestima y derechos humanos en los estudiantes.
En cuanto a la infraestructura escolar, mencionó que es un desafío constante y que se trabaja en habilitar, construir, remodelar y reemplazar instalaciones educativas para mantener un entorno propicio para el aprendizaje. Todo esto, según Aráuz, se hace considerando las necesidades específicas del ser humano en cada nivel educativo.
El Ingeniero Arturo Collado, representante de la UNESCO, resaltó el protagonismo de Nicaragua en temas educativos, especialmente al abordar el desafío mundial del analfabetismo. Destacó el esfuerzo del país en la alfabetización, con más de 900 millones de personas en el mundo que no saben leer. Subrayó el reconocimiento de la UNESCO a los logros de Nicaragua en este campo.
Collado elogió el progreso en la formación docente, donde las escuelas normales han evolucionado a instituciones de nivel universitario, marcando un avance estructural para el país.
También resaltó el rápido crecimiento de la educación técnica y profesional, que antes no se consideraba como una alternativa viable.
El representante de la UNESCO mencionó el avance en la educación intercultural en Nicaragua, destacando la preservación de lenguas y culturas indígenas a través de la educación bilingüe e intercultural.
Además, mencionó los esfuerzos del país para internacionalizar sus títulos y estudios, permitiendo el reconocimiento global de la educación nicaragüense.
En el cierre, la Ministra de Educación subrayó el papel destacado de Nicaragua en un encuentro regional con 33 ministros de educación, compartiendo experiencias en educación antes, durante y después de la pandemia.
Destacó la resistencia del país al no cerrar escuelas, implementar nuevas estrategias y abrir el inglés como segundo idioma, egresando más de 400 mil estudiantes en 2023.
Estos logros despertaron la admiración de otros países latinoamericanos y caribeños, abriendo oportunidades para compartir experiencias educativas.
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