En el marco del Día Nacional del Maestro y en la antesala del 46 aniversario de la Revolución Popular Sandinista, el Sistema Educativo Nacional celebró un acto nacional en homenaje a las maestras y maestros de Nicaragua, reconociendo su rol esencial como forjadores de la patria y protagonistas de los avances educativos de los últimos 18 años.
La conmemoración se desarrolló en el Auditorio Fernando Gordillo de la UNAN-Managua, con la participación de autoridades del Ministerio de Educación (MINED), INATEC, la Secretaría Técnica de Atención a las Universidades, delegaciones departamentales y más de 12 mil protagonistas conectados a nivel nacional en modalidad presencial y virtual.
El evento forma parte de una jornada nacional dividida en dos momentos. El primero, con actividades en cada municipio y departamento del país, donde se presentaron historias de vida de docentes, se entregaron reconocimientos a maestros jubilados, se organizaron recitales de poesía, dibujos, y actos culturales en honor a la vocación educativa. El segundo momento consistió en una conexión nacional para celebrar a los docentes en ocasión del 89 aniversario del natalicio del Comandante Carlos Fonseca Amador, fundador del Frente Sandinista de Liberación Nacional.
Durante el acto central, la directora general de INATEC, compañera Loyda Barreda, destacó el papel fundamental de los maestros y maestras en la transformación educativa y social de Nicaragua, en el marco del Día Nacional del Maestro.
Subrayó los avances alcanzados gracias al modelo educativo revolucionario impulsado por el gobierno del Comandante Daniel Ortega y la compañera Rosario Murillo, y reafirmó que la educación es clave para construir paz, erradicar la pobreza y fortalecer valores. Reconoció además el legado del comandante Carlos Fonseca y el rol histórico de los docentes como pilares de la Revolución Popular Sandinista.
“Celebramos el protagonismo de nuestras maestras y maestros en este proceso de transformación evolutiva de la educación en nuestro país. Desde la educación aportamos a la transformación de la vida de las personas, de las familias y de las comunidades”, expresó.
La ministra de Educación, Mendy Aráuz, reconoció la labor histórica, transformadora y revolucionaria del magisterio nicaragüense. Destacó que, a lo largo de los años, los docentes han sido protagonistas de grandes cambios sociales, culturales, económicos y políticos, cimentando las bases de una sociedad con conciencia, identidad y compromiso social.
Aráuz subrayó que el proceso de transformación educativa, liderado por el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, ha dignificado la labor docente, especialmente tras los años de abandono neoliberal. En esta segunda etapa de la Revolución, el Frente Sandinista ha impulsado importantes avances, como la gratuidad y la calidad de la educación, la formación continua del magisterio, y la implementación de programas de profesionalización que han permitido declarar el sistema básico y técnico como libre de empirismo.
Arauz también hizo énfasis en el desafío actual de fortalecer una cultura de paz, de amor a la vida y de compromiso con los valores y la justicia social, destacando que el principal reto es continuar evolucionando hacia una educación humanista, tecnológica, inclusiva e intercultural.
Por su parte, la rectora de la UNAN-Managua, Ángela Munguía, reafirmó que los docentes son forjadores de la patria, protagonistas de una educación que ha sido pilar fundamental del programa histórico del Frente Sandinista. Subrayó que los maestros no solo transmiten conocimientos, sino que siembran valores, sueños y compromiso desde las aulas, las comunidades, los centros tecnológicos y universitarios.
Entre los logros señalados destacan:
– La transformación de las escuelas normales en centros de formación superior.
– Diplomados, maestrías y doctorados en educación.
– Formación especializada en áreas como tecnología, inclusión, inglés, ciencia y pedagogía.
– Creación del primer Centro de Formación de Maestros de Educación Técnica.
– Capacitación a más de 72 mil servidores públicos en temas inclusivos.
– Implementación de plataformas virtuales y programas de innovación como Hackathon Nicaragua e Innovatec.
– Consolidación de una estrategia nacional que articula todos los niveles del sistema educativo.
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