Este miércoles se desarrolla en la UNAN-Managua el Encuentro Nacional de Jóvenes en la Ciencia, un espacio que reúne a estudiantes de todo el país con el objetivo de fomentar el intercambio de conocimientos, la innovación y la investigación científica en áreas prioritarias como física y matemática.
La actividad cuenta con la participación de más de mil protagonistas de forma virtual en 19 sedes departamentales, así como encuentros presenciales en distintos espacios educativos, donde se presentan más de 500 proyectos de investigación desarrollados por estudiantes a lo largo de su proceso formativo.
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Digna Hernández, directora de gestión de calidad de la UNAN y representante del sistema educativo nacional, explicó que el evento tiene como eje central el intercambio de experiencias en ciencia, investigación e innovación, destacando el protagonismo juvenil como un elemento esencial dentro de la estrategia educativa del país. “Este encuentro permite compartir conocimientos y fortalecer la investigación científica desde un sistema integral que promueve la formación, la inclusión y el acompañamiento permanente de docentes y académicos en todos los niveles educativos”, señaló Hernández.
Asimismo, indicó que los proyectos presentados abarcan diversos ejes temáticos y son resultado del trabajo continuo de estudiantes con el acompañamiento de docentes, quienes brindan seguimiento y capacitación en todo el proceso educativo.
Por su parte, Cristian Danilo Cerda, responsable de la Dirección General de Educación Primaria del MINED, destacó que durante la jornada también se realiza el lanzamiento de la segunda jornada nacional de ciencia, orientada a promover el talento desde la educación inicial hasta la secundaria. “Buscamos fortalecer el acercamiento a la ciencia desde la curiosidad, la observación y la experimentación, permitiendo que niñas, niños y jóvenes desarrollen habilidades científicas que aporten a su crecimiento personal y académico”, expresó.
Cerda subrayó que estos espacios generan nuevas iniciativas enfocadas en el desarrollo humano, social y económico del país, consolidando una cultura científica desde las aulas de clase.
En tanto, Humberto González, secretario de Economía Creativa y Naranja, resaltó que este encuentro forma parte de una estrategia nacional que vincula la investigación científica con el desarrollo tecnológico y la innovación. “El impulso a la ciencia permite generar iniciativas con impacto en las comunidades, transformando ideas en productos, servicios y procesos que aportan al desarrollo socioeconómico”, afirmó.
González detalló que los más de 500 proyectos en seguimiento podrían integrarse a plataformas como festivales, congresos y temporadas de innovación abierta, donde se evaluará su potencial para convertirse en propuestas aplicables al modelo económico y productivo del país.
Entre los proyectos presentados destaca el de Carlos Escobar Reyes, estudiante de cuarto año de Química Farmacéutica de la UNAN-Managua, quien junto a su equipo desarrolla una simulación sobre el control de calidad de los fármacos. El universitario explicó que su propuesta incorpora tres equipos: un esterilizador, un durómetro y un desnaturalizador, los cuales permiten analizar aspectos clave como la dureza, integridad y proceso de disolución de medicamentos en el organismo.
“Con el durómetro medimos la fuerza necesaria para comprobar la resistencia de una tableta o cápsula, asegurando que no sea ni demasiado blanda ni demasiado rígida. También simulamos cómo los fármacos se degradan en el cuerpo, utilizando agua o soluciones que representan el ácido estomacal”, detalló.
Escobar señaló que la motivación del proyecto surge de la necesidad de comprender cómo actúan los medicamentos en el organismo, más allá de su consumo cotidiano. “Muchas veces utilizamos fármacos, pero no entendemos cómo reaccionan en nuestro cuerpo. Este tipo de simulaciones nos permite acercarnos a ese proceso y comprenderlo mejor”, afirmó.
Asimismo, valoró estos espacios como fundamentales para el desarrollo estudiantil, al incentivar la investigación y la innovación. “Estas ferias invitan a los estudiantes a ir más allá de sus capacidades, a investigar, innovar y generar nuevos conocimientos. Son ideales para compartir, aprender y aportar ideas que pueden mejorar lo que ya conocemos”, concluyó.
El encuentro se desarrolla en el marco de la promoción de la ciencia como herramienta clave para el desarrollo integral, destacando el papel de la juventud como protagonista en la construcción de nuevas oportunidades desde la investigación y el conocimiento.
