El Dr. Luis Alfredo Lobato Blanco, vicerrector de la UNAN-Managua, destacó en la Revista En Vivo de Canal 4 los resultados del proceso de prematrícula para el año lectivo 2025, señalando que 61,960 estudiantes de secundaria del último año participaron, superando los 50 mil cupos disponibles en las universidades públicas de Nicaragua. Según el Dr. Lobato, este nivel de participación evidencia el éxito del proceso y la creciente demanda por educación.
El vicerrector subrayó que, aunque la demanda supera la oferta, las universidades públicas están trabajando para ajustar y ampliar su capacidad, asegurando que el mayor número posible de estudiantes interesados pueda acceder a la educación superior. Lobato mencionó que algunos aspirantes no lograron completar el proceso debido a problemas documentales o calificaciones previas, pero enfatizó que se están implementando medidas inclusivas para garantizar que más jóvenes puedan ingresar.
Apoyo del Gobierno de Nicaragua y Plan de Inclusión
El respaldo del Gobierno de Nicaragua ha sido clave para el crecimiento de las universidades, gracias al respeto al 6% del presupuesto general de la República destinado a la educación superior. Este apoyo ha permitido el desarrollo equitativo de universidades en toda la geografía nacional, incluyendo la Costa Caribe, promoviendo una educación más inclusiva y de calidad.
El Dr. Lobato también destacó los esfuerzos para incorporar políticas de inclusión, como la adaptación de infraestructuras universitarias para personas con discapacidad, rompiendo barreras arquitectónicas y ampliando las oportunidades para todos los sectores de la población. «Nuestra intención es ser altamente inclusivos en todos los terrenos, asegurando que nadie quede al margen», afirmó.
Proyecciones y oportunidades futuras
En cuanto a los estudiantes que no lograron cupo en su primera elección, se les ha ofrecido la posibilidad de seleccionar hasta tres carreras adicionales. Además, se estudian estrategias para ampliar la oferta educativa y responder a la creciente demanda, garantizando que la educación superior siga siendo un pilar en la lucha contra la pobreza y el desarrollo humano en el país. Con estas acciones, el sistema de educación pública superior de Nicaragua reafirma su compromiso con la equidad, la calidad y la inclusión.
El Dr. Lobato destacó los avances tecnológicos y de conectividad que han transformado el proceso de prematrícula en Nicaragua, permitiendo a los estudiantes registrarse desde cualquier lugar del país. «Esto fue posible gracias al desarrollo científico-técnico y la expansión de la conectividad eléctrica e internet en todo el territorio nacional, algo que hace pocos años era impensable».
Además, anunció que el proceso de matrícula, comenzará el 13 de enero de 2025 y que también será completamente en línea, consolidando un modelo ágil y accesible para todos los aspirantes.
Carreras con mayor demanda y nuevas tendencias
Entre las carreras más solicitadas, el Dr. Lobato mencionó las áreas de salud, economía y administración, como las de mayor interés. Sin embargo, destacó un repunte significativo en programas como medicina veterinaria, agroindustria y otras disciplinas agropecuarias, reflejando un creciente interés en sectores clave para el desarrollo del país.
También resaltó la creciente popularidad de carreras como nutrición y fisioterapia, que anteriormente eran menos visibles.Asimismo subrayó la importancia de las carreras humanísticas para el desarrollo de valores en los estudiantes, reafirmando el compromiso de las universidades con una formación integral.
Identidad Nacional y Orgullo Patrio
Lobato, destacó los esfuerzos de la UNAN-Managua y otras universidades públicas en ofrecer una educación de calidad que priorice tanto la formación académica como la sensibilidad hacia las necesidades del pueblo. Explicó que para el 2025, todos los estudiantes de nuevo ingreso participarán en el curso obligatorio «Identidad Nacional y Orgullo Patrio» , que no solo abarcará aspectos históricos de la lucha de los pueblos originarios y afrodescendientes, sino también competencias fundamentales como lógica matemática y comprensión lectora. Este enfoque busca formar profesionales con habilidades sólidas y un fuerte sentido.
Educación inclusiva
El vicerrector de la UNAN Managua, enfatizó los esfuerzos para garantizar que todos los estudiantes, incluidos aquellos con discapacidades, tengan acceso pleno a la educación pública superior. Esto incluye la enseñanza de lenguaje de señas y la eliminación de barreras arquitectónicas en las instalaciones universitarias, asegurando un entorno accesible e inclusivo.
Compromiso con el futuro de Nicaragua
El vicerrector, afirmando que la educación superior en Nicaragua sigue avanzando como una herramienta clave para el desarrollo humano y la lucha contra la pobreza, gracias al respaldo del Gobierno y la dedicación de las universidades públicas. «Estamos construyendo un sistema educativo inclusivo, accesible y adaptado a las necesidades de todos los nicaragüenses», afirmó.
Innovación, cultura y liderazgo femenino en la educación superior
El Dr. Luis Lobato resaltó los avances significativos en la UNAN-Managua y en las universidades públicas de Nicaragua en diversos aspectos que fortalecen la educación superior como un motor de desarrollo humano y social, como el Impulso a la investigación e innovación, dónde la universidad organiza hasta seis jornadas anuales de innovación tecnológica y social, promoviendo soluciones que impactan positivamente en el desarrollo del país, en línea con la lucha contra la pobreza y la inclusión de grupos vulnerables, así como también la participación estudiantil dónde estudiantes con discapacidad auditiva han desarrollado sistemas innovadores para fortalecer el aprendizaje, marcando un hito en la integración educativa.
El vicerrector también mencionó que la UNAN-Managua se destaca como una «potencia cultural», con grupos artísticos como coros, danzas contemporáneas.
Al finalizar el Dr. Lobato dijo que «la idea es que ningún estudiante que quiera estudiar se quede fuera».