Con el objetivo de fortalecer la cultura de prevención, respuesta y resiliencia ante desastres naturales, el Sistema Educativo Nacional llevó a cabo el Foro de Educación para la Reducción del Riesgo de Desastres, en el Auditorio Salomón de la Selva de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), como parte de la implementación de la Estrategia Nacional de Educación “Bendiciones y Victorias”.
El evento se desarrolló de manera bimodal, con la participación de más de 1,400 personas entre estudiantes, docentes, asesores pedagógicos, catedráticos y servidores públicos del Ministerio de Educación (MINED), el Tecnológico Nacional (INATEC) y universidades del país, quienes se conectaron desde los distintos territorios.
El programa incluyó demostraciones prácticas de evacuación ante sismos, ejercicios de primeros auxilios y presentaciones del SINAPRED, que expuso el marco legal nacional y las acciones de adaptación y mitigación frente al cambio climático implementadas en el sistema educativo.
“Este foro forma parte de la política de nuestro Buen Gobierno para promover la educación en reducción del riesgo desde la educación inicial hasta la superior. Además, impulsamos proyectos de infraestructura verde y campañas como Verde que te quiero verde, enfocadas en la reforestación y la protección de nuestra Madre Tierra”, señaló Yali Blandón, responsable de la Unidad de Gestión Ambiental del MINED y coordinadora del equipo nacional de ambiente, naturaleza y cambio climático.
Por su parte, Armando Ugarte Solís, enlace técnico de la UNI, destacó la articulación del sistema educativo en torno a la gestión del riesgo.
“Estamos construyendo un mecanismo de trabajo conjunto entre los tres subsistemas educativos. Este esfuerzo interinstitucional es un ejemplo de coordinación y compromiso para el país y la región”, afirmó.
Asimismo, Óscar Real, del Tecnológico Nacional (INATEC), resaltó que los centros tecnológicos del país cuentan con planes de respuesta ante emergencias y brigadas de atención formadas para actuar ante cualquier eventualidad.
“Promovemos una cultura de prevención entre los estudiantes, desarrollando módulos educativos sobre cambio climático, adaptación y mitigación, fortaleciendo la conciencia ambiental en todo el territorio”, subrayó.
El foro concluyó con una revista cultural y la reafirmación del compromiso del Sistema Educativo Nacional de continuar promoviendo una educación integral que fomente la protección de la vida, la identificación de riesgos y la acción organizada frente a cualquier amenaza natural.
