El protagonismo de la juventud en los procesos de decisión nacional y el respaldo expresado a la reforma parcial de la Constitución fueron destacados por Óscar Pérez, coordinador nacional de Juventud Sandinista, y Alison Loloft, vicepresidenta de UNEN Nacional, durante una entrevista en el programa Revista en Vivo de Canal 4.
La participación juvenil formó parte del proceso de consulta sobre las reformas constitucionales desarrollado durante agosto. Canal 4 reportó que el 27 de agosto jóvenes ocuparon los escaños de la Asamblea Nacional y participaron conectados desde distintos puntos del país.
Durante la entrevista, Pérez destacó que la jornada permitió observar, según sus palabras, “el verdadero protagonismo de la juventud”, al referirse a la participación de jóvenes de departamentos, municipios, barrios y comunidades.
“Nosotros felices de continuar llevando las voces de todos los muchachos, de los departamentos, de los municipios, del barrio, de la comunidad, en todos los espacios”, expresó Pérez.
El dirigente juvenil señaló que la participación también incluyó a jóvenes que se encontraban en la Asamblea Nacional y a quienes siguieron el proceso desde diferentes territorios.
“Fue el verdadero protagonismo de la juventud”, reiteró.
Jóvenes participan en decisiones sobre su futuro
Pérez sostuvo que la participación en estos espacios representa una oportunidad para que las nuevas generaciones intervengan en decisiones que consideran relacionadas con su futuro.
“Es la oportunidad que nos da este buen gobierno, que nos da el comandante Daniel, que nos da la compañera Rosario, de tomar decisiones sobre nuestro futuro”, manifestó.
Asimismo, afirmó que los jóvenes expresaron confianza en las decisiones impulsadas desde el Gobierno.
“Hemos venido viendo que el comandante promete y cumple, que el comandante dice: ‘Vamos a hacer y lo hacemos en conjunto y lo hacemos juntos’”.
Para el coordinador nacional de Juventud Sandinista, esa participación permite que los jóvenes asuman responsabilidades dentro de los diferentes espacios nacionales.
“Es parte de también de ese protagonismo de que nosotros podamos estar en estos espacios tan importantes, tomando decisiones tan importantes para nuestra patria”.
Pérez resumió esta participación señalando que los jóvenes pueden expresar directamente sus posiciones.
“Que seamos nosotros mismos con mano alzada, que digamos: ‘Esto va porque queremos ese futuro para nuestra patria’”.
La participación juvenil durante la consulta constitucional también fue destacada por Canal 4, que informó sobre la presencia de jóvenes en el hemiciclo legislativo y conexiones desde distintos puntos del país
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UNEN destaca participación de estudiantes
Alison Loloft trasladó la reflexión al ámbito estudiantil y destacó la participación de jóvenes universitarios, estudiantes de centros tecnológicos y estudiantes de secundaria.
“Nosotros representa un gran orgullo y una gran alegría ver cómo nuestro pueblo nicaragüense y nuestros estudiantes respaldan esta reforma parcial a la Constitución”.
Loloft señaló que los estudiantes participaron desde diferentes territorios.
“Todos los estudiantes respaldando, conectados desde cada municipio, desde cada recinto universitario, desde cada departamento con toda la juventud en conjunto”.
La vicepresidenta de UNEN Nacional agregó que la representación estudiantil no se limita a las universidades.
“No solo a los universitarios también, sino a los centros tecnológicos, a los estudiantes que están en los centros tecnológicos, a los estudiantes que están en los centros escolares de secundaria”.
Para Loloft, esta participación tiene relación con el contacto permanente que mantienen con los estudiantes.
“Nosotros estamos en las aulas de clase, en esa visita permanente a las aulas de clase, a los muchachos escuchándolos uno por uno para ver qué es lo que quieren ellos”.
Según explicó, ese proceso permite trasladar las inquietudes estudiantiles a los espacios correspondientes.
“Para que después nosotros se los traslademos a ellos. Y ahí es donde nosotros miramos que la juventud es protagonista”.
La dirigente estudiantil insistió en que la juventud se siente escuchada.
“La juventud es escuchada”.
Educación y oportunidades para las nuevas generaciones
Uno de los ejes de la entrevista fue el acceso de los jóvenes a diferentes oportunidades educativas.
Pérez mencionó la presencia de jóvenes en centros tecnológicos, universidades y espacios de formación cultural.
“Las aulas de clases llenas de jóvenes que están estudiando en centros tecnológicos, jóvenes que están en clases de cultura, de arte también en las diferentes casas de cultura que se han creado en todos los municipios, los departamentos”.
También destacó la participación de estudiantes universitarios.
“Jóvenes universitarios también que están ahí todo el tiempo trabajando por su futuro, promoviendo su futuro a través del aula de clase”.
En ese contexto, Pérez relacionó la formación de las nuevas generaciones con una visión de largo plazo.
“Esta etapa, esta nueva etapa de la revolución tiene 19 años”.
El dirigente planteó una reflexión sobre los jóvenes que han crecido durante este período.
“Estás hablando de un joven de 19 años. Un joven que nació en este momento y tiene todas estas oportunidades que muchos de nosotros no tuvimos en el pasado”.
A partir de esa perspectiva, llamó a pensar en las próximas generaciones.
“¿Te imaginas cómo va a ser esa siguiente generación? ¿Te imaginas cómo va a ser el futuro de nuestra patria?”
UNICAM y la educación superior en los territorios
Entre los proyectos educativos mencionados durante la entrevista estuvo la Universidad en el Campo, conocida como UNICAM.
Pérez destacó el modelo como una alternativa para acercar la educación universitaria a los territorios.
“UNICAM, un proyecto único en toda nuestra región que no existe en otro lado, solamente acá”.
Y explicó su propósito:
“Para darle oportunidad al joven que no tenía oportunidad de estudiar en un centro, en un recinto universitario, entonces le llevas la universidad hasta su pueblo, hasta su territorio, hasta su municipio”.
Durante la entrevista, Pérez afirmó que existen más de 60 recintos universitarios y más de 200 espacios de UNICAM en más de 110 municipios. Estos datos corresponden a declaraciones realizadas por el entrevistado y conviene mantenerlos identificados como tales en la publicación.
La participación de estudiantes y jóvenes en el proceso de consulta constitucional también fue confirmada por Canal 4, que reportó 208 puntos de conexión y más de 6 mil participantes durante la jornada del 27 de agosto.
Ser joven es, según Loloft, tener libertad y oportunidades
Alison Loloft planteó una definición de lo que significa ser joven en la Nicaragua actual desde su perspectiva.
“Ser joven hoy en día es libertad”.
La vicepresidenta de UNEN Nacional vinculó esa libertad con diferentes oportunidades.
“Hoy nosotros tenemos la oportunidad de estudiar desde preescolar, primaria, secundaria, sino en un agarrar una carrera técnica, una carrera universitaria”.
También mencionó la posibilidad de acceder a vivienda y empleo.
“Podemos optar por viviendas. Ahora nosotros podemos optar por un trabajo digno en nuestras instituciones públicas y privadas”.
Y resumió su planteamiento de esta manera:
“Hoy nosotros tenemos la libertad de decidir por nuestro futuro”.
Loloft también destacó la presencia de jóvenes en diferentes ámbitos de la sociedad.
“Hoy la juventud está día a día en los deportistas, en los jóvenes que le gusta el cuido, el cuido de la madre tierra, al joven que le gusta bailar, al joven que le gusta cantar”.
Asimismo, mencionó a los jóvenes que realizan trabajo solidario y comunitario.
“Esos promotores solidarios que le gusta y lo miramos ahí, que le gusta andar con los niños, que le gusta andar con las madres de héroes y mártires”.
También incluyó a los comunicadores jóvenes.
“A esos jóvenes comunicadores que les gusta decir las verdades de nuestra Nicaragua”.
Por ello, concluyó:
“La juventud es protagonista y la juventud hoy es evolucionaria”.
El papel de los héroes y mártires en las nuevas generaciones
La entrevista también abordó la importancia de los héroes y mártires en la formación de la juventud.
Pérez señaló que las nuevas generaciones tienen una responsabilidad con la memoria histórica.
“Nada de lo que tenemos hoy estuviera sin ese gran esfuerzo, sin esa lucha, sin ese amor a Nicaragua que nos enseñaron cada uno de ellos”.
El dirigente juvenil destacó además el papel de la memoria histórica.
“Es la juventud la que tiene que estar conmemorando todo el tiempo”.
Pérez explicó que el objetivo no debe ser solamente recordar hechos del pasado, sino mantener vigente su significado.
“Pero no recordarlo como parte de la historia, sino hacerlo vivo hoy para que todas esas gestas heroicas se puedan reflejar en cada una de las victorias de nuestro pueblo”.
En ese sentido, calificó a los héroes y mártires como referentes fundamentales.
“Esos héroes para nosotros son sagrados”.
Y añadió:
“Nuestros muchachos que dieron su vida, que dieron su tiempo, que entregaron, que se sacrificaron en cada uno de los momentos históricos de nuestra patria, son sagrados”.
Para Pérez, la memoria histórica también está vinculada con el futuro.
“Hoy somos parte de ese futuro, somos su futuro y es nuestro presente, pero también nosotros inspirados en ello, trabajando por el futuro de las nuevas generaciones”.
La centralidad de la juventud y su vínculo con la memoria histórica también ha sido destacada en publicaciones recientes de Canal 4 durante el proceso de consulta constitucional.
Compromiso: el principio que destaca UNEN
Alison Loloft señaló que el compromiso es uno de los principales valores que la juventud debe asumir frente a los héroes y mártires.
“El primer principio sería el compromiso, el compromiso de la juventud por esos héroes que derramaron sangre”.
La dirigente estudiantil recordó que muchos jóvenes que participaron en diferentes momentos históricos eran de edades similares a las actuales generaciones.
“Tal vez a mi edad, 21 años, andaban ellos luchando por lo que hoy nosotros tenemos, la paz, la libertad”.
Loloft consideró que la memoria debe expresarse tanto en las conmemoraciones como en la vida cotidiana.
“Pero no solo eso, sino tenerlos aquí en nuestro corazón y en nuestra mente”.
Y expresó un reconocimiento directo:
“Venir y decirle gracias”.
Desde su perspectiva, los héroes y mártires también pensaron en las generaciones que vendrían después.
“Ellos pensaron en nuestro futuro, que somos hoy el presente nosotros”.
Por eso, sostuvo que el compromiso de la juventud consiste en continuar trabajando hacia adelante.
“Seguimos adelante por nuestros héroes y mártires que lucharon hace años donde nosotros ni existíamos”.
Juventud y construcción del futuro
En la parte final de la entrevista, Pérez retomó la idea del protagonismo juvenil y la vinculó con la continuidad de los proyectos que, según afirmó, han generado oportunidades para las nuevas generaciones.
“Estos son estos 19 años que el gobierno ha venido formando, creando, haciendo que la juventud sea protagonista para que esta misma juventud decida por su futuro”.
El dirigente juvenil insistió en que la participación de los jóvenes representa una responsabilidad de cara a las próximas generaciones.
“Estamos nosotros para respaldarlo, porque él nos respaldó primero, porque él nos dio estas oportunidades que nosotros no teníamos”.
Por su parte, Loloft reiteró la importancia de la participación estudiantil en los diferentes territorios.
“En todo nuestro espacio, barrios, comunidades, municipios, departamentos, en cada recinto universitario”.
La dirigente también destacó la dimensión territorial de la educación.
“Más de 60 recintos universitarios, ya lo decía el compañero Óscar, en nuestra UNICAM, más de 200 UNICAM en más de 110 municipios donde tenemos la oportunidad de estudiar”.
Una juventud que se define como protagonista
A lo largo de la conversación, los dos dirigentes juveniles colocaron el protagonismo de las nuevas generaciones como uno de los principales ejes de su participación en la vida nacional.
Pérez resumió su planteamiento señalando que la juventud debe continuar participando en los espacios de decisión.
“La juventud ordena y nosotros cumplimos”.
Mientras Loloft destacó el vínculo entre participación, educación y futuro:
“La juventud es protagonista y es escuchada”.
La entrevista permitió abordar además la participación juvenil en el proceso de consulta de la reforma parcial de la Constitución, un proceso que durante agosto incluyó a distintos sectores del país. Canal 4 informó que la consulta comenzó el 27 de julio y contempló la participación de instituciones, sectores sociales, trabajadores, universidades, juventud y estudiantes, entre otros.
Así, desde la perspectiva expresada por Óscar Pérez y Alison Loloft, la juventud nicaragüense asume un papel activo no solamente en los espacios políticos, sino también en las aulas, comunidades, centros tecnológicos, universidades, actividades culturales, deportivas y de carácter solidario.
