Estudiantes de secundaria de los 19 departamentos del país presentaron aplicaciones y propuestas tecnológicas orientadas a brindar soluciones a problemas educativos, sociales y ambientales.
En el marco de las Fiestas Patrias y como parte de las acciones contempladas en la Estrategia Nacional de Educación, el Ministerio de Educación (MINED) desarrolló el Festival Nacional de Innovación y Tecnología Educativa, un espacio destinado a promover el talento digital, la creatividad y las habilidades tecnológicas de estudiantes de secundaria de todo el país.
La directora de Tecnología Educativa del MINED, Cela Argentina Moreno, explicó que el festival inició en marzo con la participación de 972 estudiantes de secundaria, quienes conformaron 324 equipos de trabajo integrados por tres estudiantes cada uno.
Durante el proceso se desarrollaron diferentes etapas, entre ellas la de centro educativo, municipal y departamental, hasta llegar a la etapa nacional, en la que participan 19 equipos representantes de cada uno de los departamentos de Nicaragua.
Moreno destacó que, a lo largo de esta ruta de aprendizaje, los estudiantes fortalecieron no solamente sus competencias tecnológicas, sino también sus habilidades emocionales y de trabajo en equipo.
“En todo este proceso, desde marzo hasta esta etapa nacional, nuestros estudiantes pudieron adquirir aprendizajes para fortalecer competencias y habilidades tecnológicas, pero también habilidades emocionales que les permitieron fortalecerse como equipo”, expresó.
Las propuestas presentadas por los estudiantes están enfocadas en identificar problemáticas sociales, académicas y educativas y plantear soluciones mediante el uso de la tecnología con fines educativos.
Como parte del proceso, los participantes aplicaron conocimientos científicos y el método de investigación para identificar una problemática, analizar sus causas y desarrollar una alternativa de solución mediante aplicaciones digitales para dispositivos móviles.
Entre las iniciativas presentadas se encuentran proyectos destinados a fortalecer la educación especial, facilitar el aprendizaje de las matemáticas y otras asignaturas, así como propuestas relacionadas con la protección del medio ambiente y la preservación de los ecosistemas.
Estudiantes presentan aplicaciones educativas
Una de las participantes fue Itzel Lira, estudiante del departamento de Chinandega, municipio de Chichigalpa, del colegio Gilberto Ramírez. Junto a su compañera desarrolló una aplicación orientada a facilitar el aprendizaje de diferentes materias mediante dinámicas interactivas.
La estudiante explicó que la aplicación busca que los jóvenes puedan aprender mientras se divierten, incorporando contenidos de matemáticas, ciencias, geografía y otras áreas.
El proyecto también incluye desafíos, acertijos, recompensas y una tienda virtual en la que los usuarios pueden obtener elementos para personalizar sus avatares a medida que avanzan en el juego.
“Esta aplicación la hicimos para todos los jóvenes, ya sean mentores o estudiantes, para que estudiar sea más fácil”, explicó Lira.
La joven destacó que el proyecto busca aprovechar la tecnología de una manera positiva, especialmente para aquellos estudiantes que pueden encontrar dificultades o poco interés en los métodos tradicionales de aprendizaje.
“Además de aprender, ellos también van divirtiéndose en el proceso, porque hay muchos jóvenes que muchas veces al estudiar se aburren y no lo ven tan fácil. Con esto pueden distraerse y así ir aprendiendo cada vez más”, señaló.
Biotech, una propuesta para aprender biología
Otro de los proyectos fue presentado por Abraham Vargas Zapata, estudiante del departamento de León, municipio de León, quien desarrolló la aplicación denominada “Biotech”.
La herramienta está dirigida al aprendizaje de la biología mediante un sistema de preguntas, niveles y recompensas coleccionables, como experiencia y estrellas.
Vargas explicó que la aplicación cuenta con un sistema de progresión diseñado para que los estudiantes puedan repetir los niveles cuando no hayan comprendido suficientemente los contenidos antes de avanzar al siguiente.
El proyecto fue diseñado para dispositivos Android, debido a su amplia utilización entre los usuarios de teléfonos móviles.
El estudiante valoró positivamente la iniciativa del Festival Nacional de Innovación y Tecnología Educativa, al considerar que permite a los jóvenes desarrollar conocimientos y adquirir experiencia en el uso de herramientas tecnológicas.
Para desarrollar su aplicación, Vargas contó con el acompañamiento de sus docentes, particularmente de su profesor de tecnología, quien brindó asesoría durante las diferentes etapas del proyecto.
Asimismo, recibió respaldo de su centro educativo, el Instituto Nacional de Occidente Benito Mauricio Lacayo, de León.
Tecnología al servicio de la educación
Durante el festival, los equipos participantes tuvieron la oportunidad de presentar sus prototipos y explicar las problemáticas que identificaron, así como las soluciones tecnológicas desarrolladas.
La ministra de Educación, Mendy Arauz, quien participó de manera virtual, reconoció el esfuerzo de los estudiantes, docentes y familias que acompañaron el proceso de creación de los proyectos.
Arauz destacó la importancia de continuar promoviendo competencias relacionadas con la tecnología y el desarrollo de aplicaciones para responder a necesidades de las comunidades.
Asimismo, felicitó a los estudiantes por su creatividad, compromiso y dedicación, además de reconocer el acompañamiento de los docentes y las familias.
El Festival Nacional de Innovación y Tecnología Educativa representa un espacio para que los estudiantes de secundaria pongan en práctica sus conocimientos, desarrollen propuestas innovadoras y utilicen las herramientas digitales como instrumentos para aportar soluciones a diferentes desafíos educativos y sociales.
Durante la jornada nacional, los equipos presentarán sus prototipos ante el jurado, que valorará aspectos relacionados con la creatividad, innovación, impacto y desarrollo de las propuestas.
