La Asamblea Nacional ha realizado consultas sobre la reforma constitucional en 110 municipios de Nicaragua. El diputado Wilfredo Navarro destacó la participación ciudadana y los planteamientos sobre educación gratuita, soberanía nacional, carreteras y desarrollo de las comunidades.
Más de 500 mil nicaragüenses han participado en las consultas sobre la reforma constitucional realizadas por la Asamblea Nacional en 110 municipios del país, informó el diputado Wilfredo Navarro, miembro de la Junta Directiva del Parlamento e integrante del equipo de trabajo de la comisión especial encargada de este proceso.
Durante una entrevista en el programa Desde el Parlamento, el legislador destacó el trabajo territorial desarrollado por los diputados y los equipos que acompañan las jornadas, así como la participación de distintos sectores sociales en los encuentros.
«Ya llevamos 110 municipios visitados, consultados, hablando con la gente, bajo sol, bajo lluvia, con alegría, con esfuerzos en cuanto al trabajo que se está haciendo», expresó Navarro.
El parlamentario explicó que las consultas permiten conocer directamente las opiniones de la población sobre la propuesta de reforma constitucional. Para ello, se distribuye el texto entre los participantes, se explican sus contenidos y posteriormente se abre un espacio para las intervenciones ciudadanas.
Según detalló, en estos encuentros participan transportistas, comerciantes, periodistas, productores, ganaderos, agricultores, estudiantes y representantes de otros sectores.
«Estamos recibiendo de primera mano lo que el pueblo siente y lo que el pueblo quiere», afirmó.
Reforma constitucional: consultas recorren Boaco y Chontales
Durante el viernes y el fin de semana, los equipos parlamentarios visitaron municipios de los departamentos de Boaco y Chontales como parte del proceso de consultas nacionales.
En Boaco, las jornadas incluyeron Boaco, Comalapa, Santa Lucía, Teustepe, San Lorenzo y San José de los Remates. En Chontales, los encuentros se desarrollaron en Santo Domingo, El Ayote, La Libertad, San Pedro de Lóvago, Acoyapa, Santo Tomás y Villa Sandino.
Navarro reconoció el trabajo de los diputados y del personal de prensa, protocolo y logística que acompaña las actividades en los territorios.
El legislador indicó que el proceso ha requerido una amplia coordinación para organizar los encuentros, documentar las intervenciones y dar cobertura a las actividades.
Asimismo, señaló que todavía quedan municipios y territorios pendientes de visitar, entre ellos localidades de Jinotega, la Costa Caribe Norte y Sur, el Triángulo Minero, Masaya, Managua y León.
De acuerdo con Navarro, la meta es llegar a todos los municipios de Nicaragua para continuar escuchando las valoraciones de la población.
Educación gratuita: estudiantes destacan la restitución de derechos
La educación fue uno de los temas destacados durante las consultas. Navarro explicó que las visitas a las comunidades le han permitido conocer de cerca el impacto de las oportunidades educativas, especialmente en las zonas rurales.
El diputado mencionó la Universidad en el Campo y recordó que tenía referencias sobre una matrícula de aproximadamente 24 mil estudiantes en esta modalidad. Sin embargo, señaló que el contacto directo con la población le ha permitido comprender mejor su alcance en los territorios.
«No hay un municipio donde no hayamos ido donde no se levante un muchacho y comience a hablar de que está orgulloso de estar estudiando y agradeciendo por la posibilidad y la facilidad que se le da», manifestó.
Navarro también relató que durante las consultas han conocido testimonios de personas que se han formado profesionalmente y que actualmente trabajan como médicos, ingenieros y administradores.
En Juigalpa, recordó, un ganadero manifestó su interés en completar el bachillerato, una oportunidad que no tuvo durante su juventud.
Para el legislador, estos testimonios reflejan la importancia de las oportunidades educativas en las comunidades y el impacto que pueden tener en las aspiraciones de las personas.
Estudiante de Villa Sandino expresa su respaldo a la reforma
Uno de los momentos destacados durante el programa fue la intervención de Juanin Manuel Molina Bravo, estudiante de sexto grado del Colegio Centroamericano, originario de Villa Sandino y presentado durante la entrevista como uno de los mejores estudiantes del departamento de Chontales.
El niño explicó que pidió permiso a su madre para intervenir y expresar su opinión sobre la reforma constitucional.
«Estoy de acuerdo con la reforma constitucional política porque es un beneficio para todos en el país, especialmente para nosotros como estudiantes, con la educación gratuita y de calidad y la restitución de derechos», manifestó.
Durante su intervención, también destacó la merienda escolar como uno de los beneficios que reciben los estudiantes nicaragüenses y expresó su respaldo a la defensa de la soberanía nacional.
Su participación puso de relieve la presencia de niños y jóvenes en las consultas, donde comparten sus valoraciones sobre la educación y otros asuntos de interés nacional.
Carreteras e infraestructura impulsan la producción
La construcción de carreteras y caminos también fue uno de los temas abordados durante las jornadas en los municipios. Según Navarro, la infraestructura vial facilita el acceso a servicios y contribuye al desarrollo de las actividades productivas.
El diputado explicó que las carreteras permiten mejorar la comunicación entre las comunidades y facilitan el traslado de productos agrícolas, ganado, granos básicos y lácteos, tanto para el consumo nacional como para la comercialización en otros mercados.
«Las carreteras son como venas que se van abriendo en el territorio nacional y detrás de esa carretera viene la escuela, viene el hospital, vienen los negocios, viene la energía eléctrica», expresó.
Navarro relacionó la ampliación de la infraestructura con el crecimiento de la producción y la generación de oportunidades económicas.
A su juicio, el desarrollo de las vías de comunicación favorece la actividad comercial y productiva, contribuyendo a la reducción de la pobreza.
El parlamentario también comentó que los recorridos les han permitido observar las condiciones de las carreteras y reportar los problemas que encuentran durante los desplazamientos.
Asimismo, destacó la disposición de los participantes para permanecer en las consultas pese a las altas temperaturas y las lluvias registradas en algunas jornadas.
Soberanía nacional, uno de los temas presentes en las consultas
Navarro afirmó que la defensa de la soberanía nacional ha sido uno de los planteamientos expresados por los participantes en los municipios visitados.
«Para ellos es fundamental la defensa de la soberanía y entienden muy bien la reforma porque dicen que son para la defensa de la soberanía, para proteger el proyecto de patria que estamos haciendo y para seguir impulsando las conquistas y las transformaciones que se están haciendo en el país», manifestó.
El diputado sostuvo que el intercambio directo con la población permite conocer sus valoraciones y recoger elementos que pueden contribuir al trabajo parlamentario.
Al referirse al concepto de Pueblo Presidente, señaló que la participación ciudadana es fundamental para que las personas se sientan protagonistas de su propio destino.
«Lo que se quiere es la participación de la gente», afirmó Navarro.
El legislador agregó que las opiniones recogidas durante las consultas son tomadas en cuenta como insumos para la proyección del trabajo parlamentario.
Asamblea Nacional continuará las consultas en otros territorios
El proceso de consultas sobre la reforma constitucional continuará en los municipios pendientes, con recorridos previstos por Masaya, Jinotega y otros territorios del país.
Durante la entrevista, Navarro reiteró que el objetivo es completar las visitas y mantener el contacto directo entre los diputados y la población.
Según el balance presentado por el legislador, las consultas han permitido reunir a ciudadanos de diferentes edades y sectores sociales para escuchar sus opiniones sobre la reforma constitucional y asuntos vinculados con la educación, la infraestructura, la producción y la soberanía nacional
