Docentes y estudiantes del Tecnológico Nacional participan en el proceso de consulta y construcción de la Estrategia Nacional de Educación 2027-2030, aportando propuestas orientadas al fortalecimiento de la formación técnica, la inclusión, el uso de herramientas tecnológicas y el desarrollo de competencias para el ámbito laboral.
Roberto José Carrión, docente del Tecnológico Nacional, destacó que este proceso involucra a los diferentes sectores del sistema educativo, con el propósito de construir estrategias que respondan a las necesidades de los protagonistas.
Entre los principales aportes del Tecnológico Nacional mencionó el fortalecimiento de las estrategias de formación en el campo, así como la incorporación de herramientas tecnológicas que permitan a estudiantes y docentes ampliar sus conocimientos, incluyendo el uso de plataformas como Office 365.
Asimismo, señaló la importancia de promover una formación que contribuya al bien común y a la construcción de ciudadanos y agentes de paz, además de fomentar una mayor conciencia sobre el cuido del medio ambiente.
Por su parte, Ingrid Espinoza Quintanilla, maestra del Centro Tecnológico Comandante Hugo Chávez Frías, explicó que la consulta constituye un proceso de construcción colectiva destinado a identificar fortalezas y debilidades dentro de las aulas de clase y fortalecer los conocimientos de los docentes.
Espinoza resaltó especialmente el componente de inclusión educativa, señalando la necesidad de fortalecer las capacidades de los maestros para atender adecuadamente a estudiantes con discapacidad y garantizar que cuenten con las mismas oportunidades de formación y desarrollo profesional.
En este sentido, indicó que la estrategia permitirá impulsar nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje, con el objetivo de que los estudiantes desarrollen plenamente sus competencias y puedan incorporarse de manera efectiva al mercado laboral.
Desde la perspectiva estudiantil, Miriam Acosta, estudiante del Técnico en Higiene y Seguridad Industrial, valoró positivamente ser tomada en cuenta en este proceso de consulta, ya que permite conocer de primera mano las necesidades de los estudiantes y las herramientas que requieren para mejorar su aprendizaje.
También destacó la importancia de fortalecer la cultura emprendedora, de manera que los futuros técnicos no solamente puedan incorporarse como trabajadores al mercado laboral, sino que también tengan las capacidades para emprender sus propios negocios y convertirse en generadores de empleo.
De esta manera, la comunidad educativa del Tecnológico Nacional se suma al proceso de construcción de la Estrategia Nacional de Educación 2027-2030, con propuestas enfocadas en una formación técnica más inclusiva, tecnológica, pertinente y vinculada a las necesidades de los estudiantes y del mundo laboral.
