En el marco de la estrategia nacional de educación “Bendiciones y Victorias”, se llevó a cabo en la UNAN-Managua la conferencia magistral “Pedagogía del Aprendizaje”, orientada a fortalecer las capacidades pedagógicas y de liderazgo de los docentes, promoviendo una educación de calidad y una profunda vocación de servicio.
A la conferencia asistieron autoridades del Sistema Nacional de Educación, incluyendo representantes del Ministerio de Educación (MINED), el Tecnológico Nacional (INATEC), el Consejo Nacional de Universidades (CNU), además de delegados de centros, institutos y universidades privadas, estudiantes y padres de familia.
Isaías Hernández, director general de planificación del Consejo Nacional de Universidades, expresó que la conferencia tiene como propósito desarrollar un enfoque de «aprendizaje para la vida», en consonancia con la estrategia nacional de educación. Este evento se centra en el primer eje de la estrategia, “educación para la vida”, y busca trazar rutas claras de aprendizaje que permitan a los académicos del sistema educativo nacional avanzar en esta visión.
Hernández resaltó que la estrategia nacional promueve un nuevo paradigma en el cual las trayectorias educativas deben enfocarse en la vida práctica de los estudiantes, invitándolos a «desaprender lo aprendido» y a adoptar una pedagogía alternativa. Este enfoque, explicó, busca implementar estrategias innovadoras para que los estudiantes desarrollen habilidades que les sean útiles a lo largo de toda su vida.
El Dr. Carlos Irías, educador reconocido, impartió la conferencia, expresó que en el marco de la implementación de la nueva estrategia nacional de educación, abordan elementos pedagógicos que buscan transformar el enfoque educativo hacia el aprendizaje, en lugar de centrarse solo en la enseñanza. «El objetivo es que este cambio en la pedagogía realmente transforme la forma en que comprendemos y desarrollamos la educación en Nicaragua, impactando así el proceso formativo de las personas», dijo.
«A esta propuesta la hemos llamado “pedagogía del aprendizaje” porque queremos hacer un cambio hacia un modelo donde el aprendizaje sea el centro. Aunque Nicaragua ha declarado como política pública que su sistema educativo está orientado al aprendizaje, lograrlo requiere estrategias específicas y un camino claro para que la educación sea útil y sustentable en la vida de cada persona», resaltó.
En cuanto a los elementos esenciales que presentaron en la conferencia, Irías subrayó que se hablaría sobre qué es el aprendizaje y cómo ocurre desde una perspectiva científica, «además de cómo podemos fomentarlo pedagógicamente. La idea es compartir herramientas y recursos que facilitan que, en la práctica diaria, estemos promoviendo efectivamente el aprendizaje».
Asimismo enfatizó que es fundamental recordar que la educación tiene un impacto profundo en el contexto de las personas: sus familias, sus comunidades y en el desarrollo económico, cultural y social del país.
«Un individuo bien formado contribuye no solo a su propio bienestar, sino también al de su entorno, fortaleciendo la interdependencia que existe en la sociedad. Con esta transformación educativa, esperamos generar cambios positivos y procesos de evolución en los estudiantes que se traduzcan en beneficios amplios para toda la sociedad», finalizó Irías.
