Desde el Centro de Innovación Abierta Carlos Martínez Rivas de UNAN-Managua, se llevó a cabo el IV Congreso Nacional Aprender, Emprender y Prosperar con el lema “Talento Humano desde el pensar, hacer y ser”, en el que participaron subsistemas educativos y delegados en la gestión de innovación y emprendimiento.
Este congreso contó con la participación de los subsistemas educativos integrados por el Consejo Nacional de Universidades (CNU), Ministerio de Educación (Mined), Tecnológico Nacional (INATEC) y el Sistema Educativo Autonómico Regional (SEAR), asi mismo participaron de manera presencial y virtual autoridades y docentes de los subsistemas educativos, asesores pedagógicos, delegadas y delegados, así como emprendedores.
Con este Congreso se pretende aportar al cumplimiento de los objetivos que establece el Plan Nacional de Lucha contra la Pobreza para el Desarrollo Humano 2022-2026.
La maestra Dayra Blandón, coordinadora de la Comisión de Investigación del CNU y vicerrectora de Gestión del Conocimiento y Vinculación Social de la UNAN-Managua, dijo que las universidades cuentan con centros de innovación que son el espacio propicio para que los estudiantes de todos los niveles puedan venir y compartir experiencias e iniciativas y echarlas a andar. «Como CNU estamos aportando a través de la formación de mentores-docentes que acompañan estos procesos de creación y generación de ideas, nuevos emprendimientos».
«Nosotros pretendemos que todos los estudiantes que ingresan a nuestro sistema educativo vayan transitando hacia la continuidad educativa, que apunte hacia el crecimiento personal, que desarrolle destrezas, habilidades y se vea la calificación y cualificación de la persona a través de su talento», señaló Lilliam Herrera, ministra de educación.
Merelym Maltez, docente del Inatec, es un ejemplo del Programa Aprender, Emprender y Prosperar, quien destacó que primeramente ella fue estudiante de la carrera de Energías Renovables en el Tecnológico y que ahora pasó a ser del cuerpo docente del Inatec. «Estos programas impulsan a los jóvenes a qué emprendan y se superen, tanto en el ámbito personal como profesional».
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